GÉNERO DRAMÁTICO
¿QUÉ ELEMENTOS DEL GÉNERO DRAMÁTICO SON IMPORTANTES PARA PLANEAR
UN CURRÍCULO FLEXIBLE LÚDICO Y CREATIVO?
Obra
dramática es aquella destinada a ser representada ante espectadores, y que
consiste en una acción dialogada representada por personajes (actores) en un
espacio (escenografía). "drama" (del griego drao, obrar, actuar)
agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales, y no debe limitarse a
aquellas obras cuyo desenlace es de carácter catastrófico.
ACTO:
corresponde a cada una de las partes en las que se divide la totalidad de la
obra, generalmente, cada uno desarrolla un aspecto del conflicto.
ESCENA:
corresponde a distintos periodos de la acción dramática que están marcados por
la entrada o salida de uno o más personajes.
CUADRO: Se
relaciona con la ambientación física o escenografía. Los cambios
escenográficos, señalan los distintos cuadros.
ACOTACIÓN:
corresponde a las indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los actores
(forma de moverse, tono de voz, salidas o entradas, vestuarios, etc.)
DRAMATURGO:
autor de la obra dramática. Determina el ambiente y el tiempo en el que los
personajes desarrollan sus acciones.
PERSONAJES:
seres creados por el autor que realizan y sufren la acción del conflicto.
Protagonista: Es el personaje principal, el más importante. Es
quien representa una de las fuerzas que normalmente existen en la obra
dramática y que se encuentran en conflicto.
Con estos
elementos del drama se lograría transmitir unos conocimientos significativos
para los niños y las niñas, haciendo que las clases fueran una diversión y no
sean vistas como algo aburrido y lleno de monotonía.
¿Por qué el
juego de roles es importante para estimular la creatividad y la expresividad
teatral?
En el juego
de roles los niños/as asumen un papel determinado para satisfacer las
necesidades básicas de parecerse al adulto, estableciendo relaciones relativas
en las cuales debe estar presente el cumplimiento de deberes y derechos y la
creación de una relación ficticia.
El juego de
roles es la actividad fundamental en la edad preescolar porque los pequeños
resuelven en este juego una contradicción propia de su edad: ser como adultos y
hacer todo lo que estos hacen.
El juego de
roles contribuye al desarrollo integral del niño pues a través de este el
niño/a desarrolla la imaginación, el lenguaje, su independencia, la
personalidad, la voluntad, el pensamiento; se comunican con lo que le rodea,
satisfacen sus deseos de hacer vida social conjuntamente con los adultos,
conocen el mundo que los rodea; es un medio para educar el interés la
creatividad y la expresividad ya que a medida que avanza el juego el niño o
niña trae a su cabeza situaciones vividas u observadas y las recrea brindando
la oportunidad al adulto de observar las diferentes situaciones, tratando de
encausar y guiar estas formas de expresión, resolviendo problemas del día a
día.
ENTREMÉS
Pieza dramática
breve, burlesca o cómica y de un solo acto, que se representaba entre los actos
de una comedia o de una obra teatral más extensa. El género teatral que se
conoce con el nombre de entremés, nacido para ser un entretenimiento sin
mayores pretensiones, experimentó una notable ascensión en la gradación
artística para convertirse, en manos de Cervantes, en un modelo teatral
con entidad propia en el ámbito literario
.
